Dominar habilidades, más fácil.
Acquire ayuda a enseñar mejor y aprender más rápido, con decisiones basadas en datos para cada objetivo.
Todo empieza con la evaluación.
Cada hito que Jane aún no ha alcanzado puede convertirse en un objetivo.
| Mando | Tacto | Oyente | Imitación | Juego | Social | Ecoica | VP-MTS | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nivel 2hitos del 6 al 107/40 alcanzados | ||||||||
| 10 | M-10 | T-10 | L-10 | I-10 | P-10 | S-10 | E-10 | V-10 |
| 9 | M-9 | T-9 | L-9 | I-9 | P-9 | S-9 | E-9 | V-91/1 |
| 8 | M-8 | T-80/1 | L-8 | I-81/1 | P-8 | S-8 | E-81/1 | V-81/1 |
| 7 | M-7 | T-71/1 | L-70/1 | I-71/1 | P-70/1 | S-7 | E-71/1 | V-71/1 |
| 6 | M-60/1 | T-61/1 | L-61/1 | I-61/1 | P-61/1 | S-60/1 | E-61/1 | V-61/1 |
| Nivel 1hitos del 1 al 520/24 alcanzados | ||||||||
| 5 | M-51/1 | T-51/1 | L-51/1 | I-51/1 | P-51/1 | S-50/1 | E-51/1 | V-51/1 |
| 4 | M-41/1 | T-41/1 | L-41/1 | I-41/1 | P-41/1 | S-41/1 | E-41/1 | V-41/1 |
| 3 | M-31/1 | T-31/1 | L-31/1 | I-31/1 | P-31/1 | S-31/1 | E-31/1 | V-31/1 |
| Alcanzado | 3/8 | 4/8 | 4/8 | 5/8 | 4/8 | 2/8 | 5/8 | 6/8 |
Los nombres y las puntuaciones son ficticios.
Primero, la línea base.
Antes de enseñar, el RBT realiza sondeos del objetivo en el iPad. Jane no supera ninguno de los tres.
La línea base no superada aparece en el panel de Sarah.
Pedir objetos preferidos (PECS)
Muestre 3 objetos. Pregunte «¿Qué quieres?»
- No supera
- No supera
- No supera
Cada ensayo aparece en la gráfica.
El RBT toca Correcto o Incorrecto. Cada día se convierte en un punto en la gráfica.
Pedir objetos preferidos (PECS)
Muestre 3 objetos. Pregunte «¿Qué quieres?»
Mantenga los objetos a la altura del pecho. Espere 5 segundos antes de dar ayuda. Refuerce de inmediato una petición correcta.
Modele la respuesta correcta y vuelva a presentar el ensayo.
Jane responde mejor justo después de un descanso breve. Mantenga los objetos a su alcance y espere los 5 segundos completos antes de dar ayuda.
Un toque por ensayo, con el SD y el nivel de ayuda en pantalla.
Pedir objetos preferidos (PECS)
ComunicaciónSeñale un objeto preferido al presentarle 2 opciones.
SD: presente 2 objetos, 1 preferido y 1 no preferido.Use una petición de 1 palabra para un objeto preferido entre 3 objetos.
SD: presente 3 objetos. Diga «Dime qué quieres».Use una petición de 2 o más palabras («Quiero ___») para un objeto preferido.
SD: muestre 3 objetos. Pregunte «¿Qué quieres?»| Fecha | RBT | Ensayos | Correcto | % | Nivel de ayuda |
|---|---|---|---|---|---|
| Mar 15 sep | Marcus T. | 10 | 9 | 90 | Independiente |
| Lun 14 sep | Marcus T. | 10 | 9 | 90 | Independiente |
| Vie 11 sep | Marcus T. | 10 | 8 | 80 | Verbal parcial |
| Jue 10 sep | Marcus T. | 10 | 7 | 70 | Verbal parcial |
| Mié 9 sep | Marcus T. | 10 | 6 | 60 | Verbal parcial |
Dominado al tercer día.
El 15 de septiembre es el tercer día de Jane con un 80% o más. Sarah lo ve ese mismo día.
Todo lo que necesita su decisión aparece aquí.
Las habilidades dominadas se siguen comprobando.
Los sondeos de mantenimiento siguen un calendario. Cuando se superan, el objetivo queda completo.
- Sondeo superado
- Sondeo superado
- Sondeo superado
- Completo27 oct. Todos los sondeos superados.
La revisión abarca todo el centro.
Clinical Review revisa los objetivos de cada cliente activo y señala los que necesitan la atención de un BCBA.
Acceso por rol, un registro de auditoría y un acuerdo de asociado comercial firmado conforme a HIPAA. Cómo protege Acquire los registros de los clientes
El objetivo de Jane queda registrado.
Cada inicio de sesión y modificación del 19 de agosto al 27 de octubre, con quién y cuándo.
| Fecha y hora | Categoría | Usuario | Acción | Estado |
|---|---|---|---|---|
| 27/10/2026, 9:52:10 a. m. | 📝 CRUD de recursos | Marcus T. (marcus.t@junipercreek.example) | pi:update | éxito |
| 27/10/2026, 9:51:48 a. m. | 🔐 Autenticación | Marcus T. (marcus.t@junipercreek.example) | auth:login | éxito |
| 13/10/2026, 9:47:33 a. m. | 📝 CRUD de recursos | Marcus T. (marcus.t@junipercreek.example) | pi:update | éxito |
| 15/9/2026, 10:42:19 a. m. | 📝 CRUD de recursos | Marcus T. (marcus.t@junipercreek.example) | pi:update | éxito |
| 2/9/2026, 3:10:27 p. m. | 📝 CRUD de recursos | Sarah Mitchell (sarah.mitchell@junipercreek.example) | benchmark:update | éxito |
| 20/8/2026, 10:12:05 a. m. | 📝 CRUD de recursos | Marcus T. (marcus.t@junipercreek.example) | pi:update | éxito |
| 19/8/2026, 2:15:07 p. m. | 📝 CRUD de recursos | Sarah Mitchell (sarah.mitchell@junipercreek.example) | pi:update | éxito |
| 19/8/2026, 2:14:51 p. m. | 📝 CRUD de recursos | Sarah Mitchell (sarah.mitchell@junipercreek.example) | pi:create | éxito |
| 19/8/2026, 1:58:30 p. m. | 🔐 Autenticación | Sarah Mitchell (sarah.mitchell@junipercreek.example) | auth:login | éxito |
El equipo
Creado con profesionales clínicos y utilizado a diario en BehaviorSpan. Conozca al equipo
J.J. TomashDirector ejecutivo
Nicole Da Lima LeitaoDirectora clínica
Jeramiah CoffeyIngeniero de software fundador
Brandon GonzalesEspecialista de producto
- Evaluación
- Enseñanza
- Mantenimiento